مَنازِعُ التَّوْجِيهِ بَيْنَ الدلالَةِ والتَّرْكِيبِ في قِراءاتٍ مُشْكِلَةٍ

الملخص

عُقِدَتْ هذه الدراسة لتطبيق الربط بين الدلالة والتركيب، وإبراز أثر المكوِّن اللغوي الدلالي في الدرس النحويّ بمفهومه الشامل، فتناولَتْ المنازع النحوية المترددة بين التركيب والدلالة، في توجيهات النحويين والمفسرين لبعض القراءات القرآنية المشكلة، واختارت الدراسة آياتٍ من سورة المائدةِ وجدها الباحث وافيةً لتحقيق هذا الغرض، تمثلت إشكالاتها في جوانب صوتية ومعجمية وصرفية وتركيبية ودلالية، فانكشفتْ عن منازع في غاية الدقة والعمق الدلالي في القراءات المشكلة، تنبَّه لها علماء العربية عن بُعدٍ فعَزَوْا إليها تعليلاتهم وتخريجاتهم لمشكل القراءات بإشارات خاطفةٍ، لا يكاد كثير منها تنكشف نسبتُه للدلالة، فاتخذت الدراسة من تلك الإشارات سبيلاً للوصول لغرضها في بناءِ قناعاتٍ كافية تنحلُّ بها تلك المشكلات القرائية، مع ربط كلِّ حكمٍ نحويٍّ منها بالدلالة.