العودة إلى تفاصيل المؤلَّف
قدرة معايير قبول الدراسات العليا بقسم السياسات التربوية في جامعة الملك سعود على التنبؤ بالتحصيل الدراسي للمقبولين
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF