العودة إلى تفاصيل المؤلَّف
الفروق في الدافعية للتعلم والتحصيل الدراسي لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود وفقاً لنمط الميتا انفعالية لدى أعضاء هيئة التدريس
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF