مجلة الجمعية العلمية السعودية للغة العربية

الاعتراض وانتقاض الاعتراض بين الدَّمامينيِّ وابن أقبرس لشرح الصَّفديِّ علىٰ لاميَّة العجم

فهيد بن رباح بن فهيد الرَّباح الرَّباح — 2025-12-23

يكشف هذا البحث عن اعتراضات الدَّمامينيِّ (827هـ) النَّحويَّة لشرح الصَّفديِّ على لاميَّة العجم، كما يعرض لنقض الاعتراضات من ابن أقبرس (862هـ) الَّتي حاول فيها ردَّ ما اعترضه الدَّمامينيُّ نصرةً للصَّفديِّ.

وعند إعمال النَّظر في الاعتراض والانتقاض يتخالج النَّاظر المراوحة والمزاوجة ما بين عِلميَّة الاعتراضات والرُّدود في العرض والطَّرح وبين انفعاليَّتها، ويتغيَّا كاشفاً ما كان مستنده علميّاً وما كان انفعاليّاً.

وأبان البحث التَّكلُّف والوجاهة من عدمهما في الاعتراض وفي الانتقاض، وأبرز كذلك ما جنح به لفظ المعترض وعبارته من التَّعدِّي والتَّنقُّص، ومثله ما جنح به كلام المنتقض ممَّا هو خلاف العلميَّة، وبابه الذَّمُّ، والشَّتم، والانتقاص.

This research reveals Aldamamini’s grammatical to Alsafadi’s explanation of the Lamiyatil ‘Ajam (Persian Lamiya)

827 Anno Hegirae

It also refutes the objections of Ibn Aqbars (862 anno hgirae) in which he tried to refute what aldamamini objected to in support of alsafadi

When considering objections and rebuttals, the observer experiences the fluctuation and confusion between the scientificity of objections and responses in presentation and their emotionality and changes revealing what was scientifically based and what was emotional.

The research showed the affectation and validity or lack thereof in objection and rebuttal and also highlighted what the objector's word and phrase misdemeanored such as transgression and diminution, and likewise what the disapproving person's speech misdemeaned, which is contrary to scientific knowledge, and its chapter is disparagement, cursing, and deprecating.

أنماط المعرفة العلميّة في ضوء تفسير ظواهر الإبدال: قراءة في جهود أبي أوس الشمسان التفسيريّة لظاهرة الإبدال في الصرف العربيّ

معاذ بن سليمان بن صالح الدخيّل — 2025-12-23

اهتمّ البحث بالجهود التراثيّة والمعاصرة لظواهر الإبدال بوصفها تفسيراتٍ تمثِّل أنماطًا متعدّدة للمعرفة العلميّة. وقد انتهى البحث إلى أنّ تفسيرات القدماء تنضوي ضمن التصوّر الذي يولي التناسق المنطقيّ للنظريّة أهميّة كبيرة، فتكون له الأولويّة في بناء النظريّة، وأمّا مسألة السعي إلى مطابقة النظريّة للواقع أو الاقتراب من ذلك فمسألة ثانويّة وفق هذا التصوّر.

وأمّا التفسيرات المعاصرة التي ارتكزت في تفسيرها على معطيات علم الأصوات فتنضوي ضمن التصوّر الذي يسعى نحو الاقتراب من توصيف الظاهرة المدروسة وما يحدث فيها في الواقع، فتكون له الأولوية في بناء النظريّة، ويكون هو المعيار والمحدّد الرئيس في تحديد سلامة النظريّة وصحتها أو عدمها.

وبيَّنَ البحث أنّ أبا أوس الشمسان أحد العلماء المعاصرين الذين تبنَّوا (الوصفيّة المعتدلة) حين رأى ضرورة التخفّف من النزعة المنطقيّة في تفسير ظواهر الإبدال، وأهميّة الانحياز إلى ما يمدُّنا به علم الأصوات حتى نقترب من وصف الظواهر وصفًا حقيقيًّا دون أن نفرّغ التفسير العلميّ من حقيقته وجوهره، فلا يمكن أن نلغي الوسائل التي تكون بها النظريّاتُ نظريّاتٍ مفسِّرة وقادرة على تحقيق انتظام نظريٍّ للظواهر المدروسة، من قبيل: التقدير، والأصالة والفرعيّة، ونحوها.

وقد أهَّلتْهُ معرفته العميقة بالتراث الصرفيّ واتّصاله بالدرس اللغويّ الحديث أن يكون ذا منزلة مهمّة في الدراسات الصرفيّة الحديثة بجمعه بين سعة فهمه لمنطق علمائنا القدماء في تفسير ظواهر الإبدال ودعوته إلى الإفادة من الحقائق الصوتية التي يمدنا بها علم الأصوات.

This research focuses on both classical and contemporary efforts in explaining phonetic substitution (Ibdāl) as interpretations that represent various patterns of scientific knowledge. The study concludes that the interpretations of classical scholars fall within a framework that prioritizes the logical consistency of a theory, granting it precedence in theoretical construction, while the alignment of the theory with reality or its approximation is considered secondary within this perspective. On the other hand, contemporary interpretations, which rely on phonetic data, align with an approach that seeks to describe the studied phenomenon as it occurs in reality. In this perspective, empirical accuracy takes precedence in theoretical formulation, serving as the primary criterion for evaluating the validity and soundness of a theory. The research highlights that Abu Aws Al-Shamsan is among the contemporary scholars who adopted a moderate descriptivism, advocating for a reduction in the logical inclination when interpreting phonetic substitution phenomena. He emphasizes the importance of incorporating phonetic data to achieve an accurate description of linguistic phenomena without stripping scientific interpretation of its essence. However, he also acknowledges that theories must retain their explanatory power and theoretical coherence through essential mechanisms such as assumption, originality and derivation, among others. His deep knowledge of classical morphological heritage, combined with his engagement with modern linguistic studies, has positioned him as a significant figure in contemporary morphological studies. His work bridges a profound understanding of the reasoning behind classical scholars’ interpretations of phonetic substitution with a call to benefit from the empirical insights provided by phonetics.

المسائل البلاغية والنقدية في شرح عبد القاهر الجرجاني لديوان المتنبي

محمد الصبحي — 2025-12-23

تسعى هذه الدراسة إلى إبراز جهود عبد القاهر الجرجاني في عرض القضايا البلاغية والنقدية المتضمنة في شعر المتنبي، وهي قضايا غزيرة ومتنوعة تشير إلى تفوقه في العرض والطرح والتتبع، وأراد الباحث دراسة هذه الجهود وتقريب منهج الجرجاني للمتلقي، والموازنة بين آرائه البلاغية والنقدية في شروحه وكتبه البلاغية، وتوضيح موقفه العام من شعر المتنبي.

وقد جاء البحث في مقدمة وتمهيد تضمنا بيان باعثه على تأليف الشرح ومنهجه في العرض، ومبحثين، الأول: في القضايا البلاغية، واشتمل على ثلاثة مطالب: مسائل علم المعاني، ومسائل علم البيان، ومسائل علم البديع، والثاني: في القضايا النقدية، واشتمل على مطلبين، الأول: في المسائل النقدية النظرية، والثاني: في المسائل النقدية التطبيقية.

Abstract:

Abstract:

This study aims to highlight the efforts of Abdul Qahir al-Jurjani in elucidating the rhetorical and critical matters embedded in the poetry of al-Mutanabbi. These matters are abundant and diverse, reflecting al-Jurjani’s excellence in exposition, presentation, and analysis. The researcher seeks to examine these efforts, elucidate al-Jurjani’s methodology for the audience, compare his rhetorical and critical perspectives as presented in his commentaries and rhetorical works, and clarify his overall stance on al-Mutanabbi’s poetry.The study is structured as follows: an introduction and a preface outlining the motivation for composing the commentary and the methodology of presentation, followed by two main sections. The first section addresses rhetorical issues, encompassing three subtopics: issues of the science of meanings (ʿilm al-maʿānī), issues of the science of expression (ʿilm al-bayān), and issues of the science of rhetorical embellishments (ʿilm al-badīʿ). The second section focuses on critical matters, comprising two subtopics: theoretical critical matters and applied critical matters.

تجليات كورونا في القصة القصيرة السعودية: مجموعة (أربعة عشر يومًا) أنموذجا

عادل المظيبري — 2025-12-23

يروم هذا البحث إلى تسليط الضوء على تجليات جائحة كورونا (كوفيد-19) في القصة القصيرة السعودية من خلال تحليل مجموعة "أربعة عشر يومًا" التي لم تكن بمعزل عن تداعيات الجائحة وظروفها الاستثنائية. كما يسعى البحث لبيان أهمية الموضوع وأهدافه ومنهجية الدراسة، من أجل تقديم فهم أعمق لجائحة كورونا في السياق السردي السعودي.

استند البحث على المنهج الموضوعاتي، بهدف الكشف عن الموضوعات الرئيسة التي جسدتها نصوص المجموعة القصصية المختارة. وقد توصل البحث إلى وجود أربع موضوعات محورية: العزلة وتأثيرها على العلاقات الاجتماعية، الخوف والهلع والهوس بالموت في زمن الوباء، تجربة الفقد والتحولات في شعائر العزاء والمواساة، التحولات الاجتماعية الإيجابية في ظل الجائحة.

وخلص البحث إلى أن القصة القصيرة السعودية نجحت في استيعاب وتمثيل التجربة الإنسانية بأدق تفاصيلها، ولم تكتف بالتوثيق المباشر للحدث، بل تجاوزت ذلك إلى إعادة التفكير وممارسة التأمل وترتيب الأولويات وبناء العلاقات والنظر في القيم والعادات والتقاليد، سواء على مستوى الفرد أو المجتمع. وهذا ما منح هذه المجموعة القصصية قيمة أدبية وإنسانية جعلها جزءًا مساهما في تشكيل أدب الأوبئة المعاصر.

Abstract:

This study aims to shed light on the manifestations of the COVID-19 pandemic in contemporary Saudi short stories through an analytical reading of the collection "Fourteen Days," which was not isolated from the repercussions of the pandemic and its exceptional circumstances. The research aims to shed light on the meaning of the topic, its objectives, and the methods used, thus improving the understanding of how the pandemic is portrayed in the Saudi literary context.

The study follows an objective analytical approach to uncover the central themes of the selected short stories. The results reveal four main themes: isolation and its impact on social relations; fear, panic, and the obsession with death during the pandemic; the experience of loss and the transformation of mourning rituals; and the emergence of positive social transformations considering the crisis.

The study concludes that the Saudi short story has succeeded in absorbing the human experience and representing it in its finest detail. It was not limited to direct documentation of the event, but instead extended to reformulating values, reflecting, reordering priorities, rebuilding human relations, and reconsidering customs and traditions, at both the individual and societal levels. Thus, this collection has acquired great literary and human value, making it valuable for developing global pandemic literature.

الشعر في رواية (كبرت ونسيت أن أنسى) لبثينة العيسى

البندري الذيابي — 2025-12-23

تناولت هذه المقاربة ثنائية الشعر والرواية في بناء الخطاب الروائي، للكاتبة بثينة العيسى في روايتها "كبرت ونسيت أن أنسى"، من خلال قراءة تأويلية لدلالات الرؤيوية، والإمكانات التشكيلية التي تمظهر فيها الشعر بالرواية، فكان الاهتمام بتجليات حضور الشعر في الرواية، ومدى اتساقه مع الكتابة السردية الإبداعية، وذلك بالكشف عن مفهومه في الرواية، وحواريته بمضامينها، وعن آليات تشكُّلِه فضاءً شعريًّا في الخطاب الروائي، وعن تناصِّه في تراكيبها بأنماط أسلوبية مختلفة يكون فيها النواة التي تنبثق منها البنيات التعبيرية الجديدة، في منهج ينهض على القراءة التأويلية، أما النتائج فمنها: أن الشعر أغنى دلالاتِ الرواية بطاقاته التخييلية، ومرجعياته المعرفية، وأكسَبَها خصوصيةً جماليةً، وتعبيريةً.

This study addresses the duality of poetry and novel in constructing the narrative discourse of the writer Buthaina Al-Essa in her novel “I Grew Up and Forgot to Forget”. It adopts an interpretive reading of the visionary connotations and the formative potentials through which poetry manifests within the novel.

The focus is on the manifestations of poetry in the narrative and its coherence with creative narrative writing, by examining its concept in the novel, its dialogical interaction with thematic content, the mechanisms through which it forms a poetic space within the narrative discourse, and its intertextuality within various stylistic structures, where it serves as the core from which new expressive structures emerge.

The study follows an interpretive reading methodology. Among the findings, poetry enriches the novel’s meanings with its imaginative energy and epistemological references, granting it distinctive aesthetic and expressive qualities.