بعض المضامين التربوية في سورة النمل وتطبيقاتها التربوية في المجتمع

الملخص

هدف البحث إلى استنباط المضامين التربوية من سورة النمل، وتحديد تطبيقاتها التربوية في المجتمع "الأسرة والمدرسة"، ووظّف البحث المنهج الاستنباطي، واقتصر على بعض الآيات في السورة، وتضمنت السورة بعض الأسس العقدية، ومنها: توحيد الله وترسيخ الإيمان به، وبالأنبياء والرسل، والكتب السماوية وباليوم الآخر، وتَضمّنت السورة أسسًا تعبدية تتعلّق بعبادة الله -جل وعلا-، مثل: الصلاة، وتأدية الزكاة، ونشر العلم، كما أظهر البحث أن الأسس الاجتماعية المتضمنة في بعض آيات سورة النمل تعمل على تنمية العلاقات بين الأفراد، وتقوية أواصر المحبة وإِعداد الفرد للعيش بإيجابية في المجتمع، الأمر الذي يُسهم في بناء مجتمع مُتماسك موحّد الأفكار والتوجّهات بعيدًا عن الصراعات، وتضمنت السورة العديد من الأساليب التربوية، ومنها: أسلوب ضرب الأمثال-أسلوب الموعظة الحسنة-أسلوب الحوار والإقناع-أسلوب القصة، ومن التطبيقات التربوية المستنبطة من المضامين التربوية في سورة النمل: تربية الأفراد على الامتثال لأوامر الله –جل وعلا-، وعدم الجزع، والتسخّط، مما قد يحدث للإنسان في حياته-تخليص الناس من العبودية لغير الله، ويشمل ذلك عبادة الآلهة الباطلة، والأشخاص، والأهواء-تحقيق الإيجابية في حياة المسلم وبذل الجهد؛ لتقوية شخصيته، وتحقيق الاستجابة الإيجابية بين الناس، بحيث يتقبّل كل منهم الآخر دون تباغض أو تدابر.