واقع الدورات الإلكترونية المفتوحة واسعة النطاق MOOCs في الجامعة السعودية الإلكترونية من وجهة نظر المشاركين

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الأسباب التي تشجع المتدربين على الالتحاق في الدورات الالكترونية المفتوحة واسعة النطاق MOOCs، التي قدمتها الجامعة السعودية الالكترونية في المخيم الصيفي الالكتروني 2016، والأسباب التي تدفعهم للانسحاب منها، كما تسعى إلى التعرف على تصورات المشاركين حول تلك الدورات وعلاقتها ببعض المتغيرات. وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، كما صممت استبانة لجمع البيانات المتعلقة بمشكلة الدراسة، وتم التأكد من صدقها وثباتها، وقد طبقت الاستبانة على (1982) متدربا من الذين التحقوا بواحدة أو أكثر من دورات المخيم الصيفي الالكتروني 2016م خلال الفصل الصيفي من العام الدراسي 2015/2016. توصلت الدراسة إلى أن أهم الأسباب التي شجعت المتدربين للالتحاق بالدورات هو: الحصول على شهادة معتمدة من الجامعة، ثم تحقيق الفائدة العلمية، ثم سهولة المشاركة والتعلم. أما الأسباب التي دفعت المتدربين للانسحاب من الدورات فأهمها: عدم توفر الوقت، وكثرة المشكلات التقنية، وتعرضهم لظروف خاصة. كما أن التصورات العامة للمتدربين حول الدورات إيجابية، ولم تتأثر تلك التصورات بمتغير الجنس وامتلاك الوظيفة والمؤهل العلمي. في ضوء تلك النتائج تم اقتراح العديد من التوصيات أهمها تشجيع الجامعة السعودية الإلكترونية أن تستمر في المبادرات المتعلقة بتقديم الدورات الالكترونية المفتوحة واسعة النطاق MOOCs بل وتتخذ من التدابير ما يؤدي إلى الزيادة في أعداد تلك الدورات وتنوعها، وزيادة عدد المتدربين.