مستوى البنية المعرفية لرياضيات المرحلة الأساسية لدى طلبة قسم معلم المجال في كلية التربية بجامعة إب

الملخص

هدفت الدراسة إلى قياس مستوى البنية المعرفية لرياضيات المرحلة الأساسية لدى طلبة الرياضيات بقسم معلم المجال بكلية التربية، وقد تم تحليل كتب الرياضيات للصفوف من 4-9 في مرحلة التعليم الأساسي، كما تم إعداد اختبار البنية المعرفية الرياضية عدد فقراته (105)، وشملت عناصر المعرفة الرياضية بمجالات (الأعداد والعمليات، الجبر والمجموعات، الهندسة والقياس )، الذي طبق على عينة الدراسة البالغ عددهم (23) طالباً وطالبة، وتمت المعالجة الإحصائية لنتائج الاختبار، فكان من أبرز النتائج تدني مستوى اكتساب طلبة شعبة الرياضيات في قسم معلم المجال بكلية التربية جامعة إب للبنية المعرفية الرياضية للمرحلة الأساسية بشكل عام، وفي مجالات الأعداد والعمليات، الجبر والمجموعات، والهندسة والقياس،كما أظهرت النتائج أنه لايوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب والطالبات في مستوى اكتساب البنية الرياضية للمرحلة الأساسية، وأوصى الباحثان عددًا من التوصيات أهمها: عقد برنامج تدريبي مقترح قبل الخدمة لتنمية البنية المعرفية الرياضية لطلبة شعبة الرياضيات بقسم معلم المجال بكلية التربية بجامعة إب، وضرورة تحليل وتقويم محتوى ومخرجات التعلم لمقررات الإعداد التخصصي (الرياضيات) في برنامج إعداد معلم الرياضيات بقسم معلم المجال بكلية التربية بجامعة إب.