اتجاهات طلاب كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية نحو التلاميذ ذوي الاضطرابات السلوكية والانفعالية
الكلمات المفتاحية:
اتجاهات، الاضطرابات السلوكية والانفعالية، طلاب الجامعة، الإعاقات، السلوكالملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على اتجاهات طلاب كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية نحو التلاميذ ذوي الاضطرابات السلوكية والانفعالية، والتعرف على الفروقات –إن وجدت- بين المشاركين في ضوء بعض المتغيرات، حيث أجريت الدراسة على عينة مكونة من (398) طالبًا، باستخدام استبانة تم التحقق من صدقها وثباتها. وقد أشارت النتائج إلى أن المشاركين يحملون اتجاهات إيجابية نحو التلاميذ ذوي الاضطرابات السلوكية والانفعالية. كما أشارت النتائج إلى أن هناك فروقاً ذات دلالة إحصائية في اتجاهات المشاركين نحو التلاميذ ذوي الاضطرابات السلوكية والانفعالية، وذلك لصالح طلاب قسم التربية الخاصة، والطلاب الحاصلين على تقدير جيد جدا. ولم تظهر نتائج الدراسة أية فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لمتغير السنة الدراسية. كما أشارت الدراسة إلى عدد من التوصيات والبحوث المستقبلية ذات العلاقة بموضوع الدراسة.