استخدام المراهقين المفرط للألعاب الإلكترونية على الأجهزة الذكية وعلاقته بالعزلة الاجتماعية من منظور الوالدين

الملخص

بالنظر إلى الانتشار الواسع لممارسة الألعاب الالكترونية بين المراهقين، فإن المشكلات المتعلقة بالافراط في هذه الممارسة مثل العزلة تحتاج للاهتمام البحثي. هدفت الدراسة إلى معرفة طبيعة العلاقة بين استخدام المراهقين المفرط للألعاب الإلكترونية على الأجهزة الذكية والعزلة الاجتماعية من وجهة نظر الوالدين. اعتماداً على المنهج الوصفي الارتباطي طبقت الدراسة علي عينة بلغت (186) فرداً من الاباء والامهات لمعرفة وجهة نظرهم حول ممارسة أبنائهم للألعاب الالكترونية. وقد تم استخدام مقياسي (استخدام المراهقين المفرط للألعاب الإلكترونية على الأجهزة الذكية من منظور الوالدين)، ومقياس (العزلة الاجتماعية للمراهقين من منظور الوالدين) اعدت خصيصاً لتحقيق اهداف الدراسة الحالية. أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيًا بين استخدام المراهقين المفرط للألعاب الإلكترونية على الأجهزة الذكية وبين مستوى العزلة الاجتماعية. وأسفرت عن وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي الدرجات لاستخدام المراهقين المفرط للألعاب الإلكترونية على الأجهزة الذكية والأبعاد الفرعية (مدى الانغماس والوقت المستهلك، وتأثر الأداء اليومي والمهام الحياتية، وتأثر الصحة النفسية والجسدية) لصالح الذكور. ووجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي الدرجات لمستوى العزلة الاجتماعية وأبعاده الفرعية لصالح الإناث. ووجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي درجات المراهقين في مرحلتي المراهقة المبكرة والمتوسطة في الدرجة الكلية لمقياس استخدام المراهقين المفرط للألعاب الإلكترونية على الأجهزة الذكية وأبعاده الفرعية لصالح المرهقين في مرحلة المراهقة المبكرة، ووجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي درجات المرهقين في مرحلتي المراهقة المبكرة والمتوسطة في الدرجة الكلية لمقياس العزلة الاجتماعية وأبعاده الفرعية لصالح المرهقين في مرحلة المراهقة المبكرة. تشير نتائج هذه الدراسة إلى أن العزلة الاجتماعية هي انعكاس للإفراط في استخدام الألعاب الإلكترونية التي تزيد من خطر اضطراب النمو الاجتماعي لدى المراهقين.