مستوى الكفايات التدريسية لدى معلمي التربية الخاصة لتدريس التربية الجنسية في فلسطين

المؤلفون

  • د. فايز عزيز محمد محاميد قسم علم النفس والإرشاد جامعة النجاح الوطنية
  • د. صلاح الدين حسن مصطفى حمدان قسم التربية الخاصة جامعة القدس المفتوحة

الكلمات المفتاحية:

ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة، كفايات تدريسية، تربية جنسية، صفوف الدّمج

الملخص

هدفت الدّراسةُ للتّعرّف إلى مستوى الكفايات التّدريسيّة لدى معلمي التربيّة الخاصّة لتدريسِ التربية الجنسيّة في فلسطين، وقد تكونت عينة الدراسة من (80) معلماً ومعلمة من معلمي التربية الخاصة، كما استخدمت الدراسة مقياس الكفايات التدريسية لتدريس التربية الجنسية. حيث أظهرت النتائج أن مستوى الكفايات التدريسية لتدريس التربية الجنسية، كان مرتفعاً، كما أظهرت النتائج وجودَ فروق ذات دلالة إحصائية في الكفايات التّدريسية لتدريسِ التربية الجنسية، تبعاً لمتغيرات: الجنس، ولصالح الإناث، والمستوى الدراسي، ولصالح حملة البكالوريوس، والمرحلة الدراسية، ولصالح معلمي المرحلة الثانوية، وسنوات الخبرة، ولصالح المستوى أكثر من (10) سنوات. بناءً على تلك النتائج، فقد أوصت الدراسة بعقد ورش عمل وندوات تستهدف معلمي التربية الخاصة، لرفع مهاراتهم وقدراتهم فيما يتعلق بالتربية الجنسية، وضرورة تضمين المناهج الدراسية موضوعات تتعلق بالتربية الجنسية. 

التنزيلات

منشور

2020-06-17

إصدار

القسم

الأبحاث