فاعلية بيئة تعليمية إلكترونية في تنمية مهارات تصميم الألعاب الإلكترونية في مقرر تفريد التعليم لدى طالبات كلية التربية بجامعة طيبة

المؤلفون

  • د. عائشة بليهش محمد العمري قسم تقنيات التعليم كلية التربية - جامعة طيبة
  • أ. أميمة محفوظ الشنقيطي قسم المناهج وطرق التدريس كلية التربية - جامعة طيبة

الكلمات المفتاحية:

بيئة تعليمية إلكترونية / تصميم الألعاب الإلكترونية/ طالبات كلية التربية.

الملخص

    يهدف هذا البحث إلى التعرف على فاعلية بيئة تعليمية إلكترونية في تنمية مهارات تصميم الألعاب الإلكترونية في مقرر تفريد التعليم لدى طالبات كلية التربية بجامعة طيبة .وتمثلت أداة البحث على  تصميم الألعاب الإلكترونية والاختبار المعرفي ، وقد اعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي، كما تم اختيار عينة البحث (60) طالبة بطريقة عشوائية و يدرسن مقرر تفريد التعليم، وقد قُسمت العينة على مجموعتين: تجريبية وضابطة بعدد (30) طالبة لكل مجموعة، طبقت عليهما بطاقة تقييم تصميم الألعاب الإلكترونية والاختبار المعرفي ، وتوصلت نتائج البحث إلى فاعلية بيئة تعليمية إلكترونية في تنمية مهارات تصميم الألعاب الإلكترونية في مقرر تفريد التعليم .كما أوصى البحث الى تنمية مهارات استخدام بيئة تعليمية الإلكترونية عند طالبات كلية التربية ورفع مستواهن وتوفير البنية التحتية لهذا النوع من تصميم الألعاب الالكترونية من خلال إعداد الكوادر البشرية المدربة.

التنزيلات

منشور

2020-06-17

إصدار

القسم

الأبحاث