قيم التربية الجمالية لدى طالبات جامعة الجوف في ضوء الهوية الثقافية "دراسة ميدانية"

المؤلفون

  • د. نعيمة عمر الدرعان قسم القيادة والسياسات التربوية – كلية التربية جامعة الجوف

الكلمات المفتاحية:

التربية الجمالية – القيم الجمالية – الهوية الثقافية

الملخص

هدف البحث للتعرف على واقع القيم الجمالية لدى طالبات جامعة الجوف من خلال الكشف عن معايير تلك القيم والعوامل المؤثرة فيها، وقد استخدم المنهج الوثائقي والوصفي المسحي اعتمادا على الاستبانة كأداة للدراسة إذ تم تطبيقها على 170 طالبة من مختلف كليات الجامعة، وقد أظهرت النتائج تقدم المعايير المادية للقيم الجمالية كمرجعية للحكم الجمالي لدى طالبات جامعة الجوف وهي: ( معيار نظرة الآخرين من خلال: الموضة، تقليد المشاهير "الفاشين ستات" بفعل تأثير الإعلام التفاعلي - معيار الفردية – ومعيار المعاملة بالمثل)  في مقابل تدنّي معايير: معيار تقدير الذات - الاعتزاز بالهوية الثقافية والوطنية  – معيار الذوقيات العامة والمسؤولية الاجتماعية، كما تقدم عامل التسويق الإعلاني على عوامل البيئة المحيطة ودور الجامعة التربوي، ولم يظهر الدراسة فروقا في الاستجابات بالنسبة لمتغير الكلية، لكنها أظهرت فروقا بالنسبة لمتغيري عدد حسابات "الفاشين ستات" ومتغير عدد الدورات.

الملفات الإضافية

منشور

2021-03-22

إصدار

القسم

الأبحاث