التربية بالحزم في العهد النبوي وتطبيقاتها في الأسرة
الكلمات المفتاحية:
التربية _ الحزم _ الصحيحين _الأسرة _ التطبيقات.الملخص
يهدف البحث إلى التعرف على مفهوم التربية بالحزم، وذكر نماذج للتربية بالحزم مع النفس ومع الاولاد من العهد النبوي من خلال بعض أحاديث الصحيحين، ثم تناول تطبيقات هذه النماذج في الأسرة.
واستخدم الباحث المنهج الوثائقي والمنهج الاستنباطي، لتحليل هذه النماذج واستنباط الدروس منها وتطبيقها في الأسرة.
وقد تناول الباحث تسعة نماذج للتربية بالحزم، منها خمسة في مجال التربية بالحزم مع النفس، والأربعة الأخرى في مجال التربية بالحزم مع الأولاد، ثم ذيّلها بإيراد تطبيقات لهذه النماذج في الأسرة. ومن أبرز نتائج البحث مايلي:
- أن مفهوم التربية بالحزم هو: الجد في الأمور، والقوة في تنفيذ الأوامر، والعزم على تطبيقها، وعدم التراخي مع النفس في إلزامها بالحدود الشرعية (الأوامر والنواهي)، ومع الأولاد في استخدام خطوات عملية معلنة واضحة للتربية، والثبات عليها، وتنفيذها دون تراخ.
- أن العبوس والصراخ ورفع الصوت والتعنيف، لا تدخل في معنى الحزم.
- أن الحزم مع الأولاد - بمفهومه الصحيح - يعتبر أسلوبا تربويا نافعا في عصر الانفتاح التقني.
- من نماذج حزم النبي ﷺ مع نفسه ما يلي:
- حرصه على إقامة صلاة الجماعة في المسجد رغم مرضه الشديد.
- حزمه مع نفسه في باب الورع والابتعاد عن المشتبهات في الطعام والشراب.
- من نماذج حزم النبي ﷺ مع أولاده ما يلي:
- الحزم مع الأولاد في نهيهم عن أكل الحرام.
- الحزم مع الأولاد في حثهم على النوافل، وخصوصا قيام الليل.
