تقييم البيئة التنظيمية في كلية الشرق العربي للدراسات العليا بمدينة الرياض من وجهة نظر طلابها

الملخص

هدفت الدراسة التعرف على واقع البيئة التنظيمية داخل كلية الشرق العربي للدراسات العليا بمدينة الرياض من وجهة نظر طلابها، حيث تناولت الدراسة العناصر التالية: المقررات الدراسية، والهيئة التدريسية، والخدمات المساندة، وطرق التقييم، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وقد تم إعداد استبانة كأداة للدراسة، تم توزيعها على عينة الدراسة البالغ عددها (334) طالب وطالبة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من (7) أقسام علمية من كلية الشرق العربي للدراسات العليا، وقد جاء أبرز نتائج الدراسة أن (3) من عناصر الدراسة حصلت على مستوى تقييم عالي وهم على التوالي الهيئة التدريسية، والمقررات الدراسية، وطرق التقييم، أما العنصر الرابع والأخير وهو الخدمات المساندة فقد حصل على مستوى تقييم متوسط، وأكدت نتائج الدراسة أنه لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية  تعزى لمتغير النوع، وأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير العمر لصالح من أعمارهم "أكبر من 30 سنة"، وأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير التخصص لصالح التخصصات التالية "الإدارة والإشراف التربوي" ، "وسائل وتكنولوجيا التعليم" ، "إدارة أعمال"، وقد انتهت الدراسة بوضع مجموعة من التوصيات ذات العلاقة بموضوع الدراسة.