مستوى تضمين اتجاهات المفسرين في محتوى كتب التفسير في المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى تحليل اتجاهات المفسرين في محتوى كتب التفسير في المرحلة الثانوية للمسارين: المشترك والإنساني. ولتحقيق ذلك، فقد تم بناء أداة؛ تضمنت قائمة من اتجاهات المفسرين، واستخدامها في تحليل الكتب المستهدفة. هذه الاتجاهات هي: اتجاه التفسير بالرواية، والاتجاه العقدي، والاتجاه الفقهي، والاتجاه اللغوي، والاتجاه التاريخي، والاتجاه العلمي. وقد أظهرت نتائج الدراسة صدارة الاتجاه اللغوي بمجموع تكرارات (811)، في حين احتل الاتجاه العلمي الأقل في مستويات التوافر بمجموع تكرارات (28). أيضًا أظهرت الدراسة ضعفًا في مستويات النمو المعرفي لهذه الاتجاهات في المسار المشترك وصولًا إلى المسار الإنساني. كما أظهرت الدراسة مواطن التوافر لهذه الاتجاهات في كتب التفسير؛ حيث جاءت الفقرة الشارحة (تمهيد، معاني المفردات، الفوائد والأحكام) في صدارة مستويات التوافر لاتجاهات المفسرين، بنسبة قدرها (63.25%)، بينما جاءت مستويات التوافر كأهداف أو نواتج تعلم الأقل (6.44%).