فاعلية برنامج مقترح في تدريس التاريخ لتحقيق بعض أهداف التربية الأخلاقية لدى طلاب المرحلة الثانوية

الملخص

هدفت الدراسة إلى تقصي فاعلية برنامج مقترح في تدريس التاريخ لتحقيق بعض أهداف التربية الأخلاقية لدي طلاب المرحلة الثانوية"، وقد تكونت عينة الدراسة من (50) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي بمحافظة قنا، وتم استخدام منهج البحث التجريبي ذي التصميم شبه التجريبي للمجموعة الواحدة لتحقيق أهداف البحث وإعداد أدواته، التي تمثلت في: اختبار التحصيل، واختبار المواقف الاخلاقية، وقد أوضحت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي (0.05) بين التطبيق القبلي والبعدي لاختبار التحصيل واختبار المواقف، لصالح التطبيق البعدي لدى الطالبات عينة الدراسة، كما أظهرت النتائج أن حجم التأثير للبرنامج المقترح في تدريس التاريخ كبير في تنمية التحصيل والمواقف الاخلاقية، ايضا نسبة الكسب المعدل ( وفقاً لبلاك) كانت دالة، وقد انتهت الدراسة بتقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات التي ترتبط بالبرنامج المقترح في تدريس التاريخ لتحقيق بعض أهداف التربية الأخلاقية في بيئة التعلم.