اتجاهات طالبات التربية العملية نحو المشاهدة الصفية لدروس القنوات الفضائية التعليمية السعودية في أثناء جائحة كورونا (كوفيد COVID-19- ) في ضوء بعض المتغيرات

الملخص

المشاهدة الصفية لدروس القنوات الفضائية التعليمية السعودية في أثناء جائحة كورونا (كوفيد -19)، ومعرفة درجة اختلاف تلك الاتجاهات وفق المتغيرات الآتية: (القسم، نوع الخطة الدراسية). ولتحقيق أهداف البحث، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، وقد تمثلت أداة البحث في مقياس من إعداد الباحثة، طبَّقته على عينة مكونة من (284) من طالبات التربية العملية في كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بالأحساء في الأقسام الآتية: الشريعة، اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، تم اختيارهن باستخدام أسلوب الحصر الشامل في نهاية الفصل الدراسي الثاني لعام 1442هـ. وقد أظهرت نتائج البحث: أن عينة البحث لديها بوجه عام اتجاه إيجابي مرتفع نحو المشاهدة الصفية لدروس القنوات الفضائية التعليمية أثناء جائحة كورونا، وأن أعلى نسبة في مستوى الاتجاه الإيجابي المرتفع بلغت (64.8%) من إجمالي عينة البحث، تليها نسبة ذوي مستوى الاتجاه الإيجابي المرتفع جدًّا وقدرها (16.6%). كما أظهرت النتائج، وجود فروق دالة إحصائيًّا تعزى لمتغير القسم في اتجاهات الطالبات نحو المشاهدة الصفية لدروس القنوات الفضائية التعليمية السعودية في أثناء جائحة كورونا، ولصالح طالبات قسم اللغة العربية. وكذلك أظهرت النتائج، عدم وجود فروق دالة إحصائيًّا تُعزى لمتغير نوع الخطة الدراسية في اتجاهات طالبات التربية العملية نحو المشاهدة الصفية لدروس القنوات الفضائية التعليمية السعودية في أثناء جائحة كورونا.