"إدارة الوقت لدى طلاب الدراسات العليا في قسم الإدارة والتخطيط التربوي بكلية العلوم الاجتماعية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية"

الملخص

سعت هذه الدراسة إلى تقديم مقترحات لتفعيل إدارة الوقت لدى طلاب الدراسات العليا في قسم الإدارة والتخطيط التربوي في كلية العلوم الاجتماعية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وذلك من خلال الكشف عن واقع إدارتهم لأوقاتهم  والصعوبات التي تواجههم في ذلك تمهيداً لتقديم مقترحات تتلافى أو تخفف من تلك الصعوبات بصورة تساعدهم على تحقيق أهدافهم .

واستخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، وأعد استبانة أجرى عليها اختبارات الصدق والثبات ووزعها على مجتمع الدراسة الذي تكون من جميع طلاب الدراسات العليا في قسم الإدارة والتخطيط التربوي بكلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 1435/ 1436هـ  والبالغ عددهم (98) طالباً، ونظرا لمحدودية مجتمع الدراسة فقد استخدم الباحث أسلوب المسح الشامل وتم تطبيق الدراسة على جميع مجتمع الدراسة .

 وبعد تحليل البيانات باستخدام عدد من الأساليب الإحصائية كانت أبرز نتائج الدراسة ما يأتي :

1. موافقة أفراد الدراسة(طلاب الدراسات العليا في قسم الإدارة والتخطيط التربوي في كلية العلوم الاجتماعية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية) على إدارتهم لأوقاتهم بدرجة "موافق".
2. موافقة أفراد الدراسة على الصعوبات التي تواجههم في إدارتهم لأوقاتهم بدرجة "متوسطة" ومنها كثرة أعبائهم الوظيفية والأكاديمية والاجتماعية ، وانشغالهم بالإنترنت و برامج التواصل الاجتماعي.
3. موافقة أفراد الدراسة على المقترحات التي تضمنتها الاستبانة لتفعيل إدارتهم لأوقاتهم بدرجة "موافق" ومن أبرزها الالتزام بإنجاز المهام في مواعيدها المحددة، وكذلك الالتزام بالعمل وفق الأولويات التي تم تحديدها.

وأوصت الدراسة بإلحاق طلاب الدراسات العليا بالدورات التدريبية التي تساعدهم على إدارة وقتهم بكفاءة وفاعلية، وإقامة ندوات داخل الكلية لتوعية الدارسين بأهمية إدارة الوقت، والأساليب التي تساهم في تنظيمهم لأوقاتهم، وضرورة اهتمام الدارسين بالأعمال التي تسهم في تفعيل إدارة الوقت لديهم مثل زيادة مستوى الانضباط الذاتي، وعدم التردد في اتخاذ القرارات بعد توفر المعلومات الكافية، و وضع أهداف تتصف بالوضوح والتحديد والواقعية والمرونة .