درجة مساهمة برامج الدراسات العليا بقسم المناهج وطرق التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في تطوير المهارات البحثية لدى الطلاب من وجهة نظر الطلاب وأعضاء هيئة التدريس

الملخص

يهدف هذا البحث إلى معرفة درجة مساهمة برامج الدراسات العليا بقسم المناهج وطرق التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في تطوير المهارات البحثية لدى طلبة الدراسات العليا من وجهة نظر الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، وتم استخدام أداة الاستبانة، وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: تحديد (42) مهارة بحثية ينبغي على برامج الدراسات العليا تنميتها، وكذلك أن درجة مساهمة برامج الدراسات العليا بقسم المناهج وطرق التدريس في تطوير المهارات البحثية لطلبة الدراسات العليا جاء بدرجة متوسطة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، بمتوسط حسابي عام بلغ (3.31 من 5.00)، وجاء بدرجة عالية من وجهة نظر الطلاب بمتوسط حسابي عام بلغ (3.94 من 5.00)، وأيضاً توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) في استجابات أفراد الدراسة من أعضاء هيئة التدريس وأفراد الدراسة من طلاب الدراسات العليا نحو درجة مساهمة برامج الدراسات العليا بقسم المناهج وطرق التدريس في تطوير المهارات البحثية لطلبة الدراسات العليا لصالح أفراد الدراسة من طلاب الدراسات العليا.