أساليب التفكير وفقاً للسيطرة الدماغية لهيرمان وعلاقتها بالذكاء الأخلاقي لدى الطلبة الموهوبين في الأردن

المؤلفون

  • د. مصطفى قسيم هيلات جامعة البلقاء التطبيقية كلية الأميرة عالية الجامعية
  • د. حيدرابراهيم ظاظا قسم علم النفس التربوي الجامعة الأردنية
  • أ.د. محمد فرحان القضاة قسم علم النفس كلية التربية جامعة الملك سعود
  • د. علي موسى الصبحيين قسم علم النفس كلية التربية جامعة الملك سعود

الكلمات المفتاحية:

أساليب التفكير وفقاً للسيطرة الدماغية لهيرمان، الذكاء الأخلاقي، الطلبة الموهوبين، الأردن.

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف على أساليب التفكير وفقاً للسيطرة الدماغية لهيرمان وعلاقتها بالذكاء الأخلاقي لدى الطلبة الموهوبين في الأردن، وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن أساليب التفكير كانت على الترتيب التالي: (الأيسر العلوي، فالأيمن السفلي، فالأيسر السفلي، فالأيمن العلوي)، وأن أسلوب التفكير الأكثر شيوعا هو الأسلوب المرتبط بالنصف الأيسر، كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة في أساليب التفكير (الأيسر العلوي، والأيسر) ولصالح الذكور، وكان الذكاء الأخلاقي ذي مستوى مرتفع، وأن هناك فروقا ذات دلالة في جميع مجالاته ولصالح الإناث، كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة ذات دلالة بين مجالالات الذكاء الخلاقي والدرجة الكلية وبين أساليب التفكير. وتوصي الدراسة بضرورة الاهتمام بأساليب التفكير خصوصا ذات العلاقة مع الذكاء الأخلاقي.

التنزيلات

منشور

2019-11-21

إصدار

القسم

الأبحاث