درجة التزام الجامعات الحكومية في مدينة الرياض بمعايير السلوك الأخلاقي في تطبيقات الجودة والاعتماد الأكاديمي
الكلمات المفتاحية:
السلوك الأخلاقي، معايير الاعتماد الأكاديمي، الجودةالملخص
هدفت الدراسة الحالية تعرف درجة التزام الجامعات الحكومية في مدينة الرياض بمعايير السلوك الأخلاقي في تطبيقات الجودة والاعتماد الأكاديمي، وبالتحديد فإن هذه الدراسة سعت للإجابة عن السؤالين التاليين:
السؤال الأول: ما درجة التزام الجامعات الحكومية في مدينة الرياض بمعايير السلوك الأخلاقي في تطبيقات الجودة والاعتماد الأكاديمي؟
السؤال الثاني: هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ((α ≤ 0.01) في درجة التزام الجامعات الحكومية في مدينة الرياض بمعايير السلوك الأخلاقي في تطبيقات الجودة والاعتماد الأكاديمي تعزى لمتغيرات (الجامعة، والنوع، والوظيفة)، ولتحقيق هدف الدراسة تم تصميم استبانة مستندة إلى الأدب النظري لنظرية المكونات الأربعة في السلوك الأخلاقي لرست، وطبقت الاستبانة على عينة الدراسة التي تكونت من (180) من العاملين في مجال الجودة والاعتماد الأكاديمي في الجامعات الحكومية بمدينة الرياض، وكانت نتائج الدراسة:
- أن درجة التزام الجامعات الحكومية بالسلوك الأخلاقي كانت مرتفعة، إذ جاءت المتوسطات الحسابية لأبعاد السلوك الأخلاقي التي يشكل كل منها مجالاً منفصلاً من مجالات أداة الدراسة: (4.08) للحساسية الأخلاقية، و(4.01) للدافعية الأخلاقية و(4.01) للفعل الأخلاقي، و(3.70) للحكم الأخلاقي، في حين كان المتوسط الحسابي للدرجة الكلية لأبعاد الاستبانة الأربعة (3.94) مما يعكس درجة مرتفعة من الالتزام بالسلوك الأخلاقي في تطبيق الجودة والاعتماد الأكاديمي.
- توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤05) في درجة التزام الجامعات الحكومية بالسلوك الأخلاقي في تطبيقات الجودة والاعتماد الأكاديمي تعزى لمتغير الجامعة حيث كانت الفروق لصالح جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن.
هدفت الدراسة الحالية تعرف درجة التزام الجامعات الحكومية في مدينة الرياض بمعايير السلوك الأخلاقي في تطبيقات الجودة والاعتماد الأكاديمي، وبالتحديد فإن هذه الدراسة سعت للإجابة عن السؤالين التاليين:
السؤال الأول: ما درجة التزام الجامعات الحكومية في مدينة الرياض بمعايير السلوك الأخلاقي في تطبيقات الجودة والاعتماد الأكاديمي؟
السؤال الثاني: هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ((α ≤ 0.01) في درجة التزام الجامعات الحكومية في مدينة الرياض بمعايير السلوك الأخلاقي في تطبيقات الجودة والاعتماد الأكاديمي تعزى لمتغيرات (الجامعة، والنوع، والوظيفة)، ولتحقيق هدف الدراسة تم تصميم استبانة مستندة إلى الأدب النظري لنظرية المكونات الأربعة في السلوك الأخلاقي لرست، وطبقت الاستبانة على عينة الدراسة التي تكونت من (180) من العاملين في مجال الجودة والاعتماد الأكاديمي في الجامعات الحكومية بمدينة الرياض، وكانت نتائج الدراسة:
- أن درجة التزام الجامعات الحكومية بالسلوك الأخلاقي كانت مرتفعة، إذ جاءت المتوسطات الحسابية لأبعاد السلوك الأخلاقي التي يشكل كل منها مجالاً منفصلاً من مجالات أداة الدراسة: (4.08) للحساسية الأخلاقية، و(4.01) للدافعية الأخلاقية و(4.01) للفعل الأخلاقي، و(3.70) للحكم الأخلاقي، في حين كان المتوسط الحسابي للدرجة الكلية لأبعاد الاستبانة الأربعة (3.94) مما يعكس درجة مرتفعة من الالتزام بالسلوك الأخلاقي في تطبيق الجودة والاعتماد الأكاديمي.
- توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤05) في درجة التزام الجامعات الحكومية بالسلوك الأخلاقي في تطبيقات الجودة والاعتماد الأكاديمي تعزى لمتغير الجامعة حيث كانت الفروق لصالح جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن.
