المشكلات التي تواجه الدارسين والدارسات ببرامج الدكتوراه في أقسام التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن المشكلات التي تواجه الدارسين والدراسات ببرامج الدكتوراه في أقسام التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، بما يساعد في إبراز هذه المشكلات وتوضيحها .

وتكون مجتمع الدراسة من جميع الدارسين والدارسات الملتحقين ببرامج الدكتوراه المتخصصة بالتربية في كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية خلال الفصل الأول من العام الدراسي 1434ــ 1435هـ، وبلغ عددهم ( 137 ) دارساً ودارسة.

وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي ( المسحي ) وكانت ( الاستبانة ) أداة لها .

وكشفت الدراسة في نتائجها أن أهم المشكلات الشخصية، والأكاديمية، والإدارية التي تواجه الدارسين والدارسات ببرامج الدكتوراه في أقسام التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية هي :

ضعف قدرة الطالب على التوفيق بين أعماله الوظيفية والأسرية وبين متطلبات الدراسة، غموض المستقبل الوظيفي للدارس بعد الحصول على درجة الدكتوراه، غلبة الجانب النظري على معظم المقررات الدراسية، عدم تعيين مرشد أكاديمي لكل دارس مع بدء البرنامج الدراسي، التأخر في تحديد مرشد علمي للدارس بعد انتهائه من دراسة 50% من المقررات النظرية، قلة استشارة الدارسين عند إعداد الجداول الدراسية .