الصعوبات التي تواجه الطلبة المبتعثين السعوديين الدارسين في مرحلة السنة التحضيرية في بريطانيا

المؤلفون

  • د. خالد بن صالح المرزم السبيعي قسم الإدارة التربوية - كلية التربية جامعة الملك سعود

الكلمات المفتاحية:

السنة التحضيرية الدولية – التعليم الجامعي – الابتعاث

الملخص

تُعد السنة التحضيرية بالنسبة للطلبة المبتعثين أو الدارسين في الخارج في مرحلة البكالوريوس من السنوات الدراسية الحرجة باعتبارها حلقة وصل لواقعهم العلمي، والمهاري واللُغوي وما يجب أن يكونوا عليه لمقابلة متطلبات القبول في مؤسسات التعليم العالي البريطانية في تلك المرحلة. وتأتي هذه الدراسة التي استهدفت التعرف على الصعوبات التي تواجه الطلبة المبتعثين السعوديين في مرحلة السنة التحضيرية في الجامعات والمؤسسات التعليمية البريطانية في ضوء الأبعاد المحددة، والسُبل المقترحة التي يمكن أن تُسهم في التغلب عليها من وجهة نظر أفراد الدراسة. وقد اعتمدت الدراسة على منهج البحث الوصفي المسحي لجمع المعلومات والبيانات من المبتعثين السعوديين في بريطانيا في المرحلة الجامعية، وما تطرقت إليه أدبيات التعليم العالي فيما يخص السنة التحضيرية والابتعاث. وقد طبقت الدراسة الاستبيان للحصول على المعلومات الكمية من أفراد الدراسة الذين يدرسون حالياً في مرحلة البكالوريوس في مختلف التخصصات والذين درسوا السنة التحضيرية في بريطانيا وعددهم (107) مبتعثاً ومبتعثةً؛ وكذلك أداة المقابلة للحصول على المعلومات النوعية من المشرفين الدراسيين في الملحقية الثقافية وعددهم (7) مشرفين. وقد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج؛ حيث كشفت أن المبتعثين قد واجهتهم صعوبات في مرحلة السنة التحضيرية بدرجة عالية من أبرزها تلك الصعوبات المرتبطة بالجوانب الإجرائية والتنظيمية والصعوبات المرتبطة بالمبتعث نفسه. وقد قدمت الدراسة عدداً من المقترحات للتغلب على تلك الصعوبات من وجهة نظر أفراد الدراسة.

التنزيلات

منشور

2020-06-15

إصدار

القسم

الأبحاث