فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجية (pdeode) في تنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طالبات المرحلة المتوسطة

الملخص

هدفت الدراسة لقياس فاعلية البرنامج المقترح القائم على استراتيجية pdeode)) على في تنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طالبات المرحلة المتوسطة، ولتحقيق هذا الهدف فقد تم إعداد قائمة بمهارات الاستماع الناقد المناسبة لطالبات الصف الأول المتوسط. واختبار مهارات الاستماع الناقد ،كما تم إعداد برنامج مقترح قائم على استراتيجية (pdeode) ودليل للمعلمة ، وطبقت أدوات الدراسة على عينة قوامها (40) طالبة من طالبات الصف الأول المتوسط، ، وتم التوصل للنتائج  باستخدام اختبار (ت)  لحساب دلالة الفروق بين القياسين القبلي والبعدي لعينة الدراسة وقد تم التوصل للنتائج التالية:

 بلغت قيمة ت (31.97) وهي قيمة دالة عند مستوى دلالة (0.01)  مما يدل على حدوث تحسن ملحوظ لدى الطالبات في مهارات الاستماع الناقد، وللتأكد من فاعلية البرنامج فقد تم حساب مربع إيتا ( η2) وبلغت قيمته (0.96) وهو حجم تأثير كبير مما يؤكد على فاعلية البرنامج المقترح في تنمية مهارات الاستماع الناقد.