واقع التعاقب الإداري في مؤسسات التعليم العالي بدولة الكويت

الملخص

المخلص:

تهتم المنظمات والمؤسسات التعليمية بالدور المتطور للمديرين والقادة في مؤسسات التعليم العالي، وهذا يتطلب ظروف بيئية متغيرة تعمل على حسن الإختيار للعاملين ذوي المعارف والمهارات، وقد سعى البحث إلى التعرف على واقع معوقات الإحلال وتعاقب القيادات الإدارية في مؤسسات التعليم العالي بدولة الكويت ، وقد إعتمد البحث على إستخدام المنهج الوصفي الذي يعتمد على رصد ووصف الظاهرة قيد الدراسة وتحليلها وتفسيرها ضمن إطارها المجتمعي، كما إعتمد البحث على إعداد الإستبيان كأداة رئيسية لجمع البيانات في الدراسة الميدانية، وتكونت عينة البحث من (303) من أعضاء هيئة التدريس والموظفين الإداريين في مؤسسات التعليم العالي الحكومية بدولة الكويت، وقد توصل البحث إلى أن إستجابات أفراد العينة على الإستبيان ككل عن واقع معوقات الإحلال وتعاقب القيادات الإدارية في مؤسسات التعليم العالي بدولة الكويت وبنسبة متوسطة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين إستجابات أفراد العينة واقع معوقات الإحلال وتعاقب القيادات الإدارية في مؤسسات التعليم العالي بدولة الكويت، ووجود فروق داله إحصائياً تعزى لمتغير الدرجة الوظيفية (عمداء الكليات/ مديري المعاهد -أعضاء هيئة التدريس-الموظفين الإداريين) وقد كانت الفروق لصالح عمداء الكليات/ مديري المعاهد.

الكلمات المفتاحية: الإحلال – التعاقب-القيادات الإدارية -مؤسسات التعليم العالي.