متطلبات الأمن التربوي للمجتمع في وسائل التواصل الاجتماعي

الملخص

سعت الدراسة إلى الكشف عن متطلبات الأمن التربوي للمجتمع في وسائل التواصل الاجتماعي في المجال: الفكري، والاجتماعي، والصحي، وتحديد ما إذا كانت هناك فروق بين إجابات أفراد العينة دالة إحصائيًا ترجع للمتغيرات التالية: (عضو هيئة تدريس، معلم تعليم عام، ولي أمر).

وقد استخدم في الدراسة المنهج الوصفي المسحي على عينة عشوائية طبقية بلغت (537) من مجتمع الدراسة في مدينة الرياض، وتم جمع المعلومات منهم عن طريق الاستبانة، ومن نتائج الدراسة:

موافقة أفراد العينة بدرجة كبيرة جدًا، على متطلبات تحقيق الأمن التربوي للمجتمع في وسائل التواصل الاجتماعي في مجالاته الثلاثة، من خلال: تنمية الرقابة الذاتية، والقدوة الحسنة، والرفقة الصالحة، والثقة بالمجتمع الإسلامي، ونشر الوعي.

وجود فروق دالة إحصائيا في استجابات أفراد عينة الدراسة على الجانب الفكري لصالح معلمي التعليم العام.