Kingdom of Saudi Arabia
Ministry of Education
Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University (IMSIU)
Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
Current
Archives
Announcements
About
About the Journal
Submissions
Editorial Team
Privacy Statement
Contact
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 1 No. 43 (1446)
Vol. 1 No. 43 (1446)
Published:
2025-12-23
Full Issue
إصدار كامل (العربية)
Articles
برنامج تدريسي قائم على نموذج كولب، وفاعليته في تنمية مهارات التفكير المنظومي، والاتجاه نحو تعلم مقرر المهارات الحياتية والتربية الأسرية لدى طالبات الصف الأول المتوسط
Effectiveness of a Teaching Program Based on Kolb's Model in the Development of Systemic Thinking Skills and the Attitude towards Learning the Life Skills and Family Education Course for Middle First Grade Students
د.تهاني الجبير
pdf (العربية)
The Reality of Using Assistive Technology in Writing by Students with Learning Disabilities from The Perspective of Learning Disabilities Teachers
The Reality of Using Assistive Technology in Writing by Students with Learning Disabilities from The Perspective of Learning Disabilities Teachers
بدور باهمام
pdf (العربية)
The Degree of Awareness of the Dangers of Using Colloquial Dialects in Learning Arabic among Female Students of the University of Jordan According to Various Variables
د.إيمان عبابنه
pdf (العربية)
Mechanisms for Activating Technology Incubators in Kuwaiti Universities in Serving Society in Light of The Requirements of The Knowledge Economy
محمد السبوق
pdf (العربية)
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية المفاهيم الاقتصادية للطلاب ذوي الإعاقة الفكرية بمنطقة الباحة
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية المفاهيم الاقتصادية للطلاب ذوي الإعاقة الفكرية بمنطقة الباحة
رمضان عاشور حسين سالم
pdf (العربية)
Make a Submission
Make a Submission
Language
العربية
English
Information
For Readers
For Authors
For Librarians