واقع توظيف أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية لمجتمعات الممارسة المهنية عبر الويب في أدائهم

الملخص

استهدفت الدراسة التعرف على واقع توظيف أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية لمجتمعات الممارسة المهنية عبر الويب في أدائهم التدريسي في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بمدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي لتحقيق أهدافها من خلال تطبيق استبانة على عينة عشوائية من أعضاء هيئة التدريس بلغ قوامها (79) عضو هيئة تدريس في العام الدراسي 1443/1444م. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية:

جاءت درجة استجابة أفراد العينة على محاور الاستبانة والاستبانة ككل  (كبيرة) ، كما توصلت إلى عدم وجود فرق دال إحصائيًا في جميع محاور الاستبانة والاستبانة ككل تبعًا لمتغير التخصص ، وعدم وجود فرق دال إحصائيًا في جميع محاور الاستبانة والاستبانة ككل تبعًا لمتغير الخبرة، بينما أشارت إلى وجود فرق دال إحصائيًا بين متوسطي استجابات أفراد العينة تبعًا لمتغير الدرجة العلمية في محوري معوقات ومتطلبات توظيف أعضاء هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية لمجتمعات الممارسة المهنية عبر الويب في أدائهم التدريسي، وعدم وجود فرق دال إحصائيًا بين متوسطي استجابات أفراد العينة تبعًا لمتغير الدرجة العلمية في محور واقع توظيف أعضاء هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية لمجتمعات الممارسة المهنية عبر الويب في أدائهم التدريسي بين أستاذ مساعد وأستاذ لصالح أستاذ مساعد.