المملكة العربية السعودية
وزارة التعليم
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
إقفز إلى المحتوى الرئيسي
إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية
إقفز إلى نهاية الموقع
Open Menu
الحالي
المحفوظات
الإعلانات
عن
عن المجلة
طلبات النشر
هيئة التحرير
بيان الخصوصية
عنوان الاتصال
ابحث
التسجيل
الدخول
الرئيسية
/
المحفوظات
/
عدد 32 (1444)
عدد 32 (1444)
منشور:
2022-09-08
إصدار كامل
32
الأبحاث
واقع البحث الإجرائي وآفاق تطويره لدى معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة المتوسطة بمحافظة الأحساء
د. إبراهيم بن عبدالله الخطيب
32-1
واقع توظيف أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية لمجتمعات الممارسة المهنية عبر الويب في أدائهم
د. مؤمنة بنت شباب المطيري
32-2
الخطاب الموجه للمعلم في مواقع التواصل الاجتماعي وأثره على الروح المعنوية للمعلمين بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظرهم
د. سعيد بن صلاح الحربي، د. خليل بن إبراهيم الشريف
32-3
تصور مقترح لدمج التقنيات في التعليم وفقاً لإطار المعرفة بالتقنية وطرق التدريس والمحتوى TPACK
د. خالد بن عبدالله الغملاس
32-4
تربية طلَّاب المرحلة الابتدائية الموهوبين في الولايات المتَّحدة الأمريكية وإمكانية الاستفادة منها في المملكة العربية السعودية
د. سارة بنت راجح الروقي
32-5
كفايات توظيف التفكير الإبداعي في عملية التعليم لدى معلمي اللغة العربية
د. صــالح بن أحــمد دخيـــخ، د. أسامـة محمـد أبو طبـل
32-6
نموذج مقترح للعلاقات السببية بين التجول العقلي والابداع وسعة الذاكرة العاملة والفضول المعرفي لدى طالبات كلية التربية بجامعة نجران
د. عفاف بنت عبد اللاه عثمان
32-7
إنشاء طلب نشر
إنشاء طلب نشر
اللغة
العربية
English
المعلومات
للقراء
للمؤلفين
لأمناء المكتبات