المملكة العربية السعودية
وزارة التعليم
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة العلوم الانسانية والاجتماعية
  • الحالي
  • المحفوظات
  • الإعلانات
  • عن
    • عن المجلة
    • طلبات النشر
    • هيئة التحرير
    • بيان الخصوصية
    • عنوان الاتصال
ابحث
  • التسجيل
  • الدخول
  1. الرئيسية /
  2. المحفوظات /
  3. عدد 24 (1433)

عدد 24 (1433)

					معاينة عدد 24 (1433)
منشور: 2020-09-10

إصدار كامل

  • 24

الأبحاث

  • إستراتيجية مقترحة في ضوء المدخل التواصلي لتنمية مهارات الفهم السمعي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها

    د. هداية هداية إبراهيم الشيخ علي
    • 24-1
  • مقارنة بين أثر التعزيز الروحي والتقليدي الفوري والآجل في السلوك

    د. عائشة حسين طوالبة
    • 24-2
  • الفروق في مستوى تجهيز المعلومات لدى مرتفعي ومنخفضي سعة الذاكرة في ضوء اختلاف إستراتيجيات التجهيز والسرعة الإدراكية لدى طلاب الجامعة

    د. مروان بن علي الحربي
    • 24-3
  • تقدير المنتسبين لدورة مديري المدارس والمشرفين التربويين في كل من جامعتي الملك سعود والإمام محمد بن سعود الإسلامية في الرياض لدرجة الثقة التنظيمية بهم من قبل القيادات التربوية

    د. أحمد فتحي أبو كريم
    • 24-4
  • التغير في الخصائص التعليمية للإناث السعوديات خلال الفترة (1394 ـ 1425هـ ) رؤية جغرافية

    د.حورية بنت صالح بن جمعة الدوسري
    • 24-5

إنشاء طلب نشر

إنشاء طلب نشر

اللغة

  • العربية
  • English

المعلومات

  • للقراء
  • للمؤلفين
  • لأمناء المكتبات