عدد 21 (1432)

الأبحاث

• مدى تحصيل طلاب الصف الثالث المتوسط المفاهيم الجغرافية الواردة في كتاب (جغرافيا المملكة العربية السعودية وبعض دول العالم الخارجي) المقرر

  د. أحمد بن محمد الحسين

  • 21-1

• دور الأنموذج الإثرائي الفاعل في تنمية الأداء الصفي العام، ومهارات التفكير والبحث العلمي لدى التلاميذ الموهوبين في مدارس التعليم العام السعودية

  د. عبدالله بن محمد الجغيمان، د. أسامة حسن معاجيني، د. علي بركات

  • 21-2

• أثر برنامج قائم على الأنشطة الصفية في مقرر الجغرافيا على تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط واتجاهاتهن نحو البرنامج

  د. بسمة بنت محمد الطيار

  • 21-3

• مدى تضمين كتب التربية الإسلامية المقررة للصفوف الثلاثة الأولى من المرحلــة الأساسية في الأردن مبادئ حقوق الطفل في الإسلام والمواثيق الدولية

  د. بكر سميح محمد مواجدة، د. محمد إبراهيم مصطفى الخطيب

  • 21-4

• دور الدافعية في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية: دراسة حالة طلاب جامعة الملك سعود

  د. عبدالله سعد آل درع

  • 21-5