مجلد 2 عدد 25 (1442)

الأبحاث

• تقويم الأداء التدريسي لمعلمات العلوم الشرعية بالمرحلة المتوسطة في ضوء مواصفات معلمة المستقبل بمدينة الرياض

  أ.د. فايزة السيد محمد عوض، د. هنوف بنت عبيد الشمري

• فاعلية التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات الكتابة الهجائية لدى طلاب المرحلة ‏الابتدائية بالمملكة العربية السعودية

  د. إبراهيم بن عوض الله رجاء العوفي

• واقع محتوى كتاب الحديث والثقافة الإسلامية بالمسار المشترك لنظام المقررات في ضوء أخلاقيات ‏التواصل الإلكتروني

  د. ثابت بن سعيد آل كحلان القحطاني، أ. عبد الرحمن بن حامد بن محمد البحيري

• دور القيادات الأكاديمية في تعزيز ممارسات التشارك المعرفي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية: دراسة ميدانية

  أ.د. محمد خميس حرب

• واقع الإدارة العامة للموارد البشرية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة ‏نظر منسوبيها

  د. نجلاء بنت عمر بن صالح العُمري

• مدى تضمين كتب التربية الفنية للمرحلة المتوسطة لمهارات القرن الحادي والعشرين ‏في المملكة العربية السعودية

  د. انتصار حمد المقرن

• ‎‏جودة الحياة لدى والدي الأطفال ذوي الإعاقة السمعية وعلاقتها بالرضا الوالدي نحو زراعة ‏القوقعة

  د. محمد سعد الدين أحمد القاضي

• أثر تفاعل مستوى الدافعية للإنجاز وما وراء المعرفة وتقدير الذات الأكاديمية على ‏الصمود الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية

  د. حاتم بن محمد صالح ناضرين