مجلد 2 عدد 27 (1442)

الأبحاث

• المعايير الأكاديمية للبرامج التعليمية في الجامعات السعودية (اللغة العربية أنموذجاً)

  د. سعيد سعد هادي القحطاني

• نموذج تدريسي مقترح قائم على نظرية التلقي وفاعليته في تنمية مهارات القراءة الإبداعية والكفاءة الذاتية في القراءة لدى طلاب الصف الأول المتوسط

  د. خالد بن إبراهيم بن علي التركي

• واقع تضمين المهارات الحياتية في مقرر الدراسات الاجتماعية للصف الأول المتوسط بالمملكة العربية السعودية

  د. لولوه بنت علي بن إبراهيم الحناكي

• درجة استخدام معلمي اللغة العربية ومعلماتها لشبكات التواصل الاجتماعي في تدريس مقررات اللغة العربية واتجاهاتهم نحوها ومعوقات الاستخدام

  د.سالم بن مزلوه بن مطر العنزي

• برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات مديري المعاهد العلمية في مجال التخطيط الاستراتيجي

  د. عبدالله بن مشبب الأحمري

• توسيط التمكين النفسي في العلاقة بين القيادة المُمَكِّنَة وبعض متغيرات الأداء الفردي للعمل - دراسة ارتباطية تنبؤيه في السياق التعليمي

  د. صالح بن علي يعن الله القرني

• صيغة مقترحة لتفعيل دور الجامعات الناشئة في خدمة المجتمع في ضوء الخبرات العالمية " جامعة شقراء أنموذجًا "

  د. عبد المجيد بن سلمي الروقي

• مستويات التنمر الإلكتروني وعلاقتها بالصحة النفسية لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية لذوي الرسوب الدراسي

  د. رسميه بنت فلاح بن قاعد العتيبي