مجلد 3 عدد 21 (1441)

الأبحاث

• فاعلية استراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على التعلم المنظم ذاتيا في تنمية القوة الرياضياتية لدى طلاب المرحلة المتوسطة.

  د. إبراهيم محمد علي الغامدي

  • 21-3-1

• معوقات تعليم وتعلم الرياضيات في البرامج التحضيرية من وجهة نظر الطلاب وأساتذتهم بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

  د. ياسر فاروق محمد خليل

  • 21-3-2

• واقع الدورات الإلكترونية المفتوحة واسعة النطاق MOOCs في الجامعة السعودية الإلكترونية من وجهة نظر المشاركين

  د. عبدالله بن عبدالرحمن بن إبراهيم الرحيمي

  • 21-3-3

• مستوى البنية المعرفية لرياضيات المرحلة الأساسية لدى طلبة قسم معلم المجال في كلية التربية بجامعة إب

  د. سلوى يحيى محمد الحداد ، د. محمد أحمد مرشد القواس

  • 21-3-4

• تقويم كتاب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها "العربية للعالم" في ضوء معايير الكتاب التعليمي الجيد

  د. محمد بن إبراهيم الفوزان

  • 21-3-5

• القيادة التحويلية وعلاقتها بسلوك التشارك المعرفي لدى أعضاء هيئة التدريس في كليات العلوم والآداب بجامعة القصيم

  د. إبراهيم بن حنش سعيد الزهراني

  • 21-3-6

• سبل تفعيل أدوار كليات التربية بالجامعات السعودية لتحقيق متطلبات رؤية المملكة 2030 من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

  أ. د. إبراهيم بن عبدالله العبيد

  • 21-3-7

• الرضا المدرك عن الإشراف الميداني في التربية الخاصة في الجامعة الهاشمية من وجهة نظر الطلبة المتدربين وعلاقته ببعض المتغيرات

  د.هشام عبدالفتاح المكانين، د.عبد الله سالم المهايرة

  • 21-3-8